Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского привлекает пристальное внимание научной мировой и педагогической общественности. Доверие к детям, учение без принуждения, воспитание без наказаний, сотрудничество детей и взрослых, творческий труд и нравственная свобода, возможность выбора поступка, линии поведения, образа жизни и принятие ответственности за свой выбор - это далеко не полный перечень гуманистических принципов, на которых была основа педагогическая система В.А. Сухомлинского, свидетельствует о ее безусловной гуманистической направленности. 25 февраля состоялась областная научно-практическая конференция "Как воспитать Счастливого Человека?! /памяти В.А. Сухомлинского/", в которой  активное участие приняли учи ... Читать дальше »